Ber henne forestille seg en situasjon med den aktuelle problemstilling. mens jeg går på øb, ø, a og kb som repeteres flere ganger uten at det skjer stor endring, sud 8 Etter reversering i kombinasjon med kb, faller sud til 4. 9- G sud 2 gjentar reversering, og hun klarer ikke å forestille seg problemet med konsentrasjonsvansker. Avslutter med ør.