Opprettet
2010-12-05T14:12
Din rolle
Terapeut
Terapeut
Marit Raftevold
Kategori
Annet
Overskrift
Vanskeleg på skulen
Beskrivelse av problemet
Ung gutt. Lærer seint på skulen, vanskelig for å konsentrere seg, blir ein del mobba
Tidligere behandling/ medisinering
Ingen behandling uten det foreldra sjølve har gjort
Behandlings beskrivelse
Starta på PR punkt, tok smertepunkt og traume-algoritme på mobbinga. Litt vanskeleg å framkalle følelsen, men vi banka en del på det å ikkje bry seg om når han vart plaga. Det at han kan sjå for seg mobbarane og seie og gjere det han vil med mobbarane i fantasien/tankane sine mens han banka på følelsen. Han syntes at det hjalp, og følte at han var mindre lei seg. Eg viste han korleis han skulle banke når han trengte det på skulen, og lærte han å banke på pr punktet på handbaken når han skulle konsentrere seg, og når han gjorde lekser. Han vart roligare, og følte seg tryggare og gladare.
Resultat
Prata med mor til guten nokre veker seinare. Ho kunne fortelle at mobbinga hadde avtatt. Han hadde ikkje snakka så mykje om det, og ho såg at når han sat og gjorde lekser, så banka han jevnt og trutt på handbaken. Han er ganske stille og sjenert den guten, så han har aldri sagt noko til mora si, men ho (og eg) rekna med at han følte at det hjalp, sidan han fortsatte å banke i ettertid. Har etter det ikkje høyrt at han har noko problem på skulen.
Vanskeleg på skulen
Kategori:
Annet
Din rolle:
Terapeut
Beskrivelse av problemet:
Ung gutt. Lærer seint på skulen, vanskelig for å konsentrere seg, blir ein del mobba
Tidligere behandling medisinering:
Ingen behandling uten det foreldra sjølve har gjort
Behandlings beskrivelse:
Starta på PR punkt, tok smertepunkt og traume-algoritme på mobbinga. Litt vanskeleg å framkalle følelsen, men vi banka en del på det å ikkje bry seg om når han vart plaga. Det at han kan sjå for seg mobbarane og seie og gjere det han vil med mobbarane i fantasien/tankane sine mens han banka på følelsen. Han syntes at det hjalp, og følte at han var mindre lei seg. Eg viste han korleis han skulle banke når han trengte det på skulen, og lærte han å banke på pr punktet på handbaken når han skulle konsentrere seg, og når han gjorde lekser. Han vart roligare, og følte seg tryggare og gladare.
Resultat:
Prata med mor til guten nokre veker seinare. Ho kunne fortelle at mobbinga hadde avtatt. Han hadde ikkje snakka så mykje om det, og ho såg at når han sat og gjorde lekser, så banka han jevnt og trutt på handbaken. Han er ganske stille og sjenert den guten, så han har aldri sagt noko til mora si, men ho (og eg) rekna med at han følte at det hjalp, sidan han fortsatte å banke i ettertid. Har etter det ikkje høyrt at han har noko problem på skulen.
TFT
Kurs
Nakotip
Kontakt
  • 41103000
  • post@nakotip.no
  • Org nr: 985.681.015